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自從抖音流行起來 ， 我就開始看起各種"熊孩子"的視頻 。 最近 ， 有一個視頻令我印象深刻：

一個四五歲孩子扎著麻花辮穿著睡衣坐在床上哭著對爸爸說："為什么你給我講故事時候老睡著！""快給我去醫(yī)院看看為什么你講故事就睡著！"

孩子抱著膝蓋 ， 哭得稀里嘩啦 ， 眉頭緊湊 ， 話也說不清楚了 。 媽媽在一旁邊拍視頻邊笑著 ， 接著孩子就對媽媽開始控訴："為什么你們在一起這么開心 ， 我就很孤單！""我要去和姥姥住！"

媽媽依舊笑著說："你去和姥姥住呀！走??！"

很明顯孩子想爸爸陪她讀故事但是一直沒有讀成 ， 而平時自己也是處于很孤單的狀態(tài) 。 我看著這個視頻 ， 內(nèi)心不禁替這位孩子難受起來 ， 畢竟她真的很傷心 ， 就好像我們大人希望孩子回家而孩子拒絕我們的時候那樣孤單傷心 。 可是孩子說出了"孤單""孤獨"兩個字 ， 我們大人卻覺得好笑 ， 笑孩子怎么懂得"孤單" ， 但是我們仔細想想孩子是不是真的覺得孤單了？我們真的有陪孩子嗎？我們對孩子的傷心難過憤怒給予了幫助和支持嗎？孩子的情緒是否像孤兒一樣沒有人關(guān)心沒有人幫助呢？今天 ， 我們來聊聊"情感孤兒" 。

----“媽媽不要上班陪陪我” ， 孩子成“情感孤兒” ， 掙再多錢也沒用//---- http:// //

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