文|文兒

暑假到了 ， 孩子的假期生活卻并不像想象中那么清閑 ， 各種特長(zhǎng)班把他們的時(shí)間給占得滿滿的 ， 沒(méi)有一點(diǎn)空閑 。 不管是孩子自己愿意學(xué)還是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫的 ， 孩子似乎沒(méi)有太多自主選擇的權(quán)利 。 甚至有些剛滿四歲的孩子就已經(jīng)報(bào)了好幾個(gè)特長(zhǎng)班 ， 他們的家長(zhǎng)表示 ， 不是都說(shuō)孩子要從小抓起 ， 不管學(xué)什么都要趁早 ， 這樣才有效果 。 那么小的孩子在假期就開(kāi)始奔波于各種特長(zhǎng)班之間 ， 沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間 ， 就覺(jué)得他們真是辛苦 。 其實(shí) ， 孩子太早上特長(zhǎng)班并不是件好事 ， 會(huì)讓他失去童年的快樂(lè) ， 對(duì)他的成長(zhǎng)并沒(méi)有好處 。 那么 ， 幾歲的孩子適合上特長(zhǎng)班？班主任表示：最好別早于這個(gè)年齡 。

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7歲是一個(gè)分水嶺 ， 孩子對(duì)自身的認(rèn)知由淺薄到逐漸成熟

班主任劉老師說(shuō) ， 孩子都是善變的 ， 今天喜歡這個(gè)玩具 ， 明天又會(huì)對(duì)別的玩具愛(ài)不釋手 。 特別是在孩子7歲之前 ， 他的心智是非常簡(jiǎn)單的 ， 這就導(dǎo)致了他不管是對(duì)于外界事物還是自身的認(rèn)知 ， 都處于一種懵懂淺薄的狀態(tài) 。 他對(duì)于事物的興趣在不斷的變化當(dāng)中 ， 就連他自己也搞不清楚究竟喜歡什么 。

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