如何讓孩子能與其他孩子分享？
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幼兒對(duì)玩具往往有很強(qiáng)的占有欲 ， 分享作為一個(gè)概念還不能很好地被孩子理解和接受 。 對(duì)此專家建議：與其強(qiáng)迫孩子去分享 ， 不如教導(dǎo)孩子去理解“輪流玩” 。
因?yàn)?， 迫使他分享 ， 會(huì)讓他感覺(jué)非常沒(méi)有安全感——即使最值得信賴的媽媽在 ， 還是會(huì)有人把我的玩具搶走——這種感覺(jué)太糟糕了 ， 所以他本能地采取打人等過(guò)激行為來(lái)捍衛(wèi)自己的東西 。 因?yàn)橐杂變旱睦斫饬?， 實(shí)在搞不清楚：到底發(fā)生了什么？為什么要把玩具從自己手中拿走給別人玩？
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所以 ， 當(dāng)孩子們一起玩的時(shí)候（尤其是孩子較多且彼此不太熟悉的時(shí)候） ， 首先要明確游戲規(guī)則——怎么玩？怎么輪流？當(dāng)孩子在等候的時(shí)候 ， 爸爸媽媽要及時(shí)陪伴、找點(diǎn)別的事轉(zhuǎn)移孩子的注意力 。 一旦孩子明白這是游戲規(guī)則 ， 他們就不會(huì)有很強(qiáng)的占有欲 ， 會(huì)變得更加慷慨 。 而在這個(gè)輪流玩的互動(dòng)過(guò)稱中 ， 他們也會(huì)真正體驗(yàn)到慷慨和分享是多么快樂(lè)的一件事 。
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