教孩子“分享”只是第一步,教孩子“拒絕”才能完成全部閉環
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這個周末 , 我去了一趟朋友家 。
朋友有兩位很可愛的孩子 , 一個是姐姐 , 一個是弟弟 。 弟弟比較年幼 , 3歲左右 , 姐姐4歲 。 我去的時候 , 他們正一起看動畫片 , 朋友在廚房忙活著 。
因為和朋友也比較熟 , 和孩子們打過招呼后我就進廚房和朋友聊起來了 。
突然 , 兩個孩子吵起來了 。
"你給我!"姐姐很大聲地說 。
出來一看 , 兩姐弟在搶遙控器 。
弟弟邊哭邊使勁拿著遙控器 。
姐姐說:"你都看這么久了 , 我也要看!"
朋友說:"寶貝 , 你讓下弟弟咯 , 他還那么小 。 "
姐姐說:"你說我們輪流看的 , 憑什么我什么都要讓著他!吃的也是 , 玩的也是 , 我呢!"
說著 , 姐姐就已經哭起來了 。
看著朋友走去安慰女孩 , 我想起身邊許多孩子們常常因為一件玩具一樣東西爭吵起來 。 一個想對方分享 , 一個拒絕分享 。 在這時候 , 家長的引導就十分重要了 。 因為你的引導和做法影響了孩子以后為人處世的方式 。
但在很多時候 , 家長都會向拒絕分享的孩子說:"讓一下給人家啦!""你要懂得分享 , 給他玩下咯 。 "這或許是出于場面的尷尬 , 又或者是出于分享的美德 。
可是無論出于什么原因 , 家長們都需要明白:教孩子"分享"只是第一步 , 教孩子"拒絕"才能完成全部閉環 , 即不能讓孩子自私自利不愿意分享不能 , 也不能讓孩子只懂得分享不懂得拒絕 。
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