培養(yǎng)孩子好品行的方法
好品行的建立與知識(shí)的傳授不太一樣 ， 作為父母最好給孩子多舉例子多做分析 。 我喜歡運(yùn)用一些典型的反面教材來(lái)告誡孩子行善的方式 。 我經(jīng)常跟卡爾講一些不法分子做了壞事沒(méi)有得到好下場(chǎng)的故事 ， 幫他分析這么做為什么不對(duì) ， 同時(shí)給予不良行為以嚴(yán)厲的指責(zé) 。 我看到很多父母對(duì)孩子的一些不良行為抱怨不已 ， 比如：
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“為什么我家的孩子一點(diǎn)兒都不誠(chéng)實(shí) ， 整天撒謊？”
“為什么這孩子沒(méi)有善心 ， 不會(huì)善待小動(dòng)物？”
“為什么他總是很暴躁任性？”
……
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這些困擾讓他們感到非常痛苦卻又萬(wàn)般無(wú)奈 ， 他們甚至?xí)蠡谏鲞@個(gè)孩子 。 他們不知道該怎樣來(lái)教育孩子改正那些不良行為 ， 對(duì)自己教育孩子的方法沒(méi)有絲毫信心 。 他們會(huì)說(shuō)：
“你看 ， 我費(fèi)了這么大的精力來(lái)教育孩子 ， 結(jié)果總是改正不了他撒謊的惡習(xí)！”
“這孩子真的不可救藥了 ， 還是像以前一樣任性 ， 一點(diǎn)兒都沒(méi)有悔改的跡象！”
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