望子成龍 ， 望女成鳳 ， 當(dāng)前很多家長和教育者都只注重讓幼兒學(xué)知識、考高分 ， 進好大學(xué) 。 有個別的家長以為早期教育就是讓幼兒識字、做計算題 ， 這是對幼兒教育的誤解 。 如果我們忽視對幼兒情商和智力的開發(fā) ， 那么他們僅僅是比別人早學(xué)了點知識而已 ， 雖然這些知識也是有些用處的 ， 但比起提高情商、開發(fā)智力來說就差遠(yuǎn)了 。 甚至有些填鴨式的灌輸會影響幼兒的學(xué)習(xí)興趣和情商的提高 。 有人說：“授予知識是有價之物 ， 開發(fā)智力是無價之寶 ， 提高情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵 。 ”

----“三歲看大 ， 七歲看老” ， 提高孩子情商 ， 先培養(yǎng)良好性格//---- http:// //

那么 ， 什么是知識、智力、情商呢？知識是人類對事物及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和實踐經(jīng)驗的積累 。 智力是人的認(rèn)識能力的綜合 。 情商是指良好的道德情操 ， 樂觀幽默的品性 。 面對克服困難的勇氣 ， 把握幼兒的情感和社會技能 ， 簡單地說就是人的情感和社會技能 ， 這些是智力以外的一切內(nèi)容 。

情商高可以使智力平平的幼兒最終創(chuàng)建輝煌的人生 ， 情商低也可以使智力超常的幼兒變成一個平庸的人 。 我們要懂得提高情商的重要 ， 就要大大增強教育幼兒的耐心 ， 放棄急功近利的想法和做法 ， 一點一滴地去塑造幼兒的素質(zhì)和靈魂 ， 培養(yǎng)幼兒快樂的性格基礎(chǔ) ， 注重提高他們的情商 。

俗話說：三歲看大 ， 七歲看老 ， 說的就是3~7歲幼兒情商教育的重要性 。 那么 ， 為提高幼兒情商 ， 培養(yǎng)良好性格做些什么呢?

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為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境

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