----幼小銜接要順利 養好這些習慣最重要//---- http:// //

從幼兒園的幼兒變成小學一年級的小學生 ， 是兒童成長歷程中一次重要的身份轉變 。 孩子能否平穩過渡到小學 ， 是不少家長很擔憂的問題 。

其實 ， 孩子的成長過程中一共有三個關鍵時期 ， 一個是0-3歲 ， 一個是3-9歲 ， 最后一個是9-13歲 。 無論是哪個階段 ， 13歲前孩子最需要的是陪伴 。 同時 ， 為人父母也是需要不斷學習、進步的 。 不要把幼小銜接的問題完全交托給所謂的“幼小銜接”培訓班 ， 而是應該首先自己學習、了解幼小階段有何不同 ， 處理好自己的焦慮情緒 。

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現實中不少家長對幼小銜接認識有偏差 ， 過于強調甚至夸大了幼兒園和小學的差異 ， 對幼兒有過高的期待 ， 過于強調知識準備 。 其實孩子從入園開始 ， 幼兒園已經在對孩子進行幼小銜接相關能力的培養 ， 比如自理能力、社會交往能力、專注力、抗挫折能力等 ， 而家長們所關注擔心的作業問題僅僅屬于學習能力的一小部分 。 因此 ， 對于小學的認知不能單純只從知識技能層面去囊括代之 ， 而應該從兒童的整體性發展去綜合看待 ， 只有認知方向正確 ， 家長的教育方向才能正確 。

在小學階段 ， 應該放在第一位對孩子進行培養的不是成績 ， 而是個人綜合素質的發展 ， 培養好學習、生活的能力和習慣 ， 好成績只是順理成章的結果 。

這些生活習慣可以培養

自我管理能力培養

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