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「玩具推薦」不了解玩具對孩子的心理意義，相當(dāng)于白買


「玩具推薦」不了解玩具對孩子的心理意義，相當(dāng)于白買

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家里有了娃以后 ， 想必不管是臥室還是客廳 ， 已經(jīng)被娃各種各樣的玩具占領(lǐng)了 。

關(guān)于玩具 ， 父母們有必要了解下玩具對孩子的心理意義 ， 不然很多玩具買回去就是浪費 。

0-1歲：能夠喚醒孩子感官、滿足孩子手部探索的玩具 ， 都是好玩具 。

1歲以內(nèi)的嬰幼兒 ， 感官快速發(fā)展 。 一個玩具放在他們面前 ， 他們會去摸、去聞、去聽 ， 去咬 。 所以 ， 最好準備不同材質(zhì)的“玩具”供孩子探索 。

譬如水 ， 沙子 ， 各種蔬菜瓜果或者鍋碗瓢盆 ， 各種手感和溫度的物品 。 在確保安全的基礎(chǔ)上 ， 生活中隨手可及的日常用品都可以成為孩子的玩具 。

1-3歲：玩具是承載孩子情緒和探索欲的好對象 ， 要簡單結(jié)實經(jīng)得起破壞 。

對3歲前后的小孩來說 ， 毛絨的填充玩具 ， 不論男孩女孩都會喜歡上 ， 因為這個年齡段是孩子的安全感建構(gòu)關(guān)鍵期 。

同樣的 ， 這個時候的小孩馬上進入第一逆反期 。 他們的自我意識越來越強 ， 但又越來越多地感受到挫敗 ， 于是也容易拿“玩具”撒火 。

跟這么大的小孩玩撕紙游戲 ， 玩推倒積木的游戲 ， 都會讓他們樂此不疲 。 小家伙們會從這樣的破壞中得到極大的情緒舒緩 。

他們往往不是故意為之 ， 只是好奇驅(qū)使 ， 他們在用直接的、甚至看起來有些粗暴的動作 ， 去進行探索和發(fā)現(xiàn) 。


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3-6歲：玩具承載了更多社會化的因素 。