重視孩子的突發奇想——談“天才養成計劃”
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文丨福林媽咪
放在社會大背景下 , 我們都知道“創新是人類進步的靈魂” , 這足以體現出創新的重要性 。
創新是如何來的?
創造性思維產生創新 。
創造性思維怎么來的?
放在幼兒教育上 , 我們很容易發現 , 是奇思妙想激發了孩子的創造性思維 。
那么文章標題為什么會重視“突發奇想”而沒有提到奇思妙想?
我們很容易發現 , 奇思妙想是“突發奇想”的意外產物 。
也就是說:奇思妙想具有偶然性 , 但與突然奇想之間也存在必然關系 。
直觀的講:不是所有突發奇想都能產生奇思妙想 , 但沒有突發奇想必然沒有奇思妙想 。
由此我們可以發現 ,
一個孩子能否具有創造性思維 , 甚至于能否具有創新能力的根本 , 就在于:
突發奇想!
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