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最近接觸到一個小男孩 ， 一年級 ， 剛來上課的時候 ， 雖然坐在最后一排 ， 但坐得很直 ， 舉手回答問題也很積極 。 但后來慢慢發(fā)現(xiàn) ， 小男孩的注意力不夠集中 ， 上課時左右搖晃 ， 而且嘴里不時的奔出一些新鮮詞 ， 下課時 ， 其他同學不喜歡和他玩 。 因為他總是追著同學跑 ， 有點兒小暴力 ， 甚至把一個同學擠在門后面 ， 手都青了；他卻不放在心上 ， 一會兒又拽住另一個同學的領口……

在與男孩媽媽溝通時 ， 媽媽表示這個情況她在孩子上學前就已經發(fā)現(xiàn)了 。 孩子和小區(qū)里同齡人玩時會動手 ， 所以開始關注孩子這方面的行為 。

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