結合心理學理論和實踐經驗,談談帶孩子、管孩子、教孩子和親孩子
如果朋友中有位孩子媽媽 , 聊天就有了永遠開心的話題:孩子 。
聊起孩子眉飛色舞的媽媽們 , 真的懂自己的孩子?
當媽媽的 , 切不要認為提出這樣的疑問純屬傻帽兒!不盡然 , 東子細細道來 。
首先舉個例子 。 孩子一歲半 , 有吮指癖 , 就是經常用小嘴吸吮自己的手指 。 時間一長 , 手指的部位已經起繭 。
媽媽著急 , 從網上查來辦法 , 用苦瓜抹在手指上 , 孩子一吮 , 苦的 , 就不吮了 , ——想法挺好 。
再查一查 , 苦瓜無毒 , 還有一些兒童吸收的營養 。 于是 , 家人行動起來 , 在孩子吮手時 , 姥姥拽著左手 , 姥爺掐著右手 , 孩子一吮 , 就強行蘸點苦瓜汁 , 孩子一掙扎 , 倆老人就給按住 , 就像軍統給那什么上刑一樣 。 弄來弄去 , 問題沒解決 , 倒把孩子折騰夠嗆 。
這個真實的事例 , 說明孩子媽媽并非懂孩子 。 東子斷然下這樣的結論 , 不僅有理論根據 , 也有實踐證明 。
就拿上述事例來講 , 吮指癖對孩子來說 , 主要是心理安慰 。
從心理方面的實踐來看 , 多數還不會說話的孩子 , 在渴了、餓了、困了等身體需要強烈或是心理緊張的情況下 , 因為不會向大人表白 , 在心理上會尋求一種安慰的方式 , 抵御來自身體和心理方面的需要 , 除了哭鬧 , 大多是吮手指 。
所以 , 吮手指是孩子在身體和心理需要時得不到滿足采取的安慰自己的動作 。 那么 , 如果孩子媽媽懂得這些 , 餓了給點吃的 , 渴了給點水喝 , 困了趕快哄睡(困了用“安撫奶嘴”可替下) , 緊張了讓孩子換換成熟悉的環境 , 孩子自然把小手指從嘴里拿出來了 。
那些用苦瓜汁等的辦法 , 都是折騰孩子治標不標本的下策 。 孩子根本的需要沒有解決 , 還會尋求心理安慰的辦法 。
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