文|話梅的媽媽（專注優質原創文章 ， 擁有本文章版權 ， 歡迎轉發分享）

跳跳近來的情緒不太好 ， 做作業拖拉的情況很嚴重 。 媽媽平時不怎么管他 ， 就是怕他有逆反心理 。 可是他現在做事太拖拉了 ， 媽媽也發脾氣了 。 跳跳很不服氣 ， 直接吼起媽媽 ， “我不要你來管我!”“你現在都要吵我了 ， 我給你爸爸說 ， 讓他來打你!”媽媽只能借助爸爸來達到震懾的目的了 。

有時媽媽還要借用老師來嚇唬跳跳 ， “你再不寫作業 ， 我給老師說 。 ”跳跳很不服氣地坐下寫作業 ， 老師成了他的軟肋 。 有時 ， 嚇唬還會升級 ， “你再不聽話 ， 我不要你了!”嚇唬的話聽多了 ， 跳跳都快免疫了 。 媽媽有時也在反思 ， 總用嚇唬的語言來教育孩子好嗎?孩子的逆反心會不會更重?

家長教育孩子還真不能靠“嚇唬” ， 嚇唬孩子只能起一時的效果 ， 并非長久之計 。 想要達到正向的教育效果 ， 家長就要采用恰當的教育方式 。

一、教育孩子大多數人會采用的方式

1、用孩子害怕的事情來嚇唬

孩子不聽話時完全不會顧及大人的感受 ， 總是又哭又鬧 ， 家長實在沒有辦法 ， 就會選擇用孩子害怕的事情來嚇唬他 。 比如 ， 孩子怕打針 ， 就用打針來嚇唬他;孩子怕妖怪 ， 就用妖怪吃人來嚇唬他 。 這種方式見效快 ， 但是會給孩子帶來較為強烈的恐懼感 ， 會讓孩子陷入更深的恐懼之中

----教育孩子不能靠“嚇唬” ， 正確教育方法很重要 ， 這幾點家長要了解//---- http:// //

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