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如何為2-6歲幼兒建立規(guī)則感？

孟子曰：“不以規(guī)矩 ， 不能成方圓 。 ”

從小讓孩子知道哪些事情該做 ， 哪些事情不該做 ， 讓這些規(guī)矩像一道穩(wěn)固的圍欄般 ， 守衛(wèi)著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)地走向自立 。

你要相信 ， 你現(xiàn)在所做的一切是為了今后你不在孩子身邊時(shí) ， 他可以做更好的自己 。


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2-3歲 ， 別和獨(dú)立期孩子硬碰硬

2歲以后 ， 孩子進(jìn)入了規(guī)則的敏感期 ， 父母可以有意識(shí)地幫孩子建立規(guī)則 。 不過(guò) ， 孩子同時(shí)也進(jìn)入到第一個(gè)獨(dú)立期 ， 或者稱為叛逆期 。

他們不喜歡被安排 ， 而是更多地想感受和表現(xiàn)自己的能力——嘗試自己吃飯、自己穿衣服 ， 即使做不好 ， 也不要父母幫忙 。 父母越阻止的事情 ， 他會(huì)做得越得勁兒 。

所以 ， 在規(guī)則的執(zhí)行中 ， 別跟孩子硬碰硬 ， 換個(gè)思路更能幫助孩子建立規(guī)則 。 比如 ， 孩子玩垃圾桶 ， 父母看見(jiàn)后大聲呵斥：你不能這樣做 ， 臟！這一反應(yīng)就會(huì)強(qiáng)化孩子的不良行為 。 下次孩子想起來(lái)的時(shí)候 ， 還會(huì)去玩垃圾桶 ， 因?yàn)橥胬暗臉?lè)趣又增加了一個(gè)：可以刺激爸媽 。


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