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家長(zhǎng)的這9種行為，悄悄讓孩子變得更出色！

1

進(jìn)門(mén)前 ， 忘記自己的不愉快

爸爸媽媽在進(jìn)家門(mén)之前 ， 務(wù)必提醒自己：忘掉所有工作上不愉快的事情 ， 現(xiàn)在開(kāi)始承擔(dān)的是父親或者母親的角色了 。

孩子需要自己的爸爸媽媽很快樂(lè) ， 千萬(wàn)不要把與孩子無(wú)關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上 ， 因?yàn)楹⒆邮菬o(wú)辜的 。


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2

重視孩子的小小榮譽(yù)

當(dāng)孩子興致沖沖地告訴爸爸媽媽他今天在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候 ， 千萬(wàn)不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧 ， 一定要和兒子一樣高興地表?yè)P(yáng)他 。

最恰當(dāng)?shù)霓k法是和孩子說(shuō)：“能不能讓爸爸/媽媽看看？”記住 ， 家長(zhǎng)要與孩子分享這個(gè)快樂(lè) ， 因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對(duì)他來(lái)講是非常重要的 。

3

做個(gè)“無(wú)知”的媽媽

當(dāng)孩子來(lái)問(wèn)媽媽 ， “這個(gè)字怎么念”等諸如此類的問(wèn)題時(shí) ， 最好不要馬上就回答他 ， 最差的回答是“你怎么連這個(gè)字都不認(rèn)識(shí)” 。 最好的辦法啊看了一眼后 ， 說(shuō)：“哎呀 ， 我也不認(rèn)識(shí) ， 我們一起查字典 ， 好嗎？”

幾次之后媽媽就教會(huì)了孩子使用字典 ， 同時(shí) ， 孩子查完字典認(rèn)識(shí)該字后會(huì)很有成就感 ， 多次之后就養(yǎng)成自己查閱資料不依賴媽媽的習(xí)慣了 。

當(dāng)孩子來(lái)問(wèn)媽媽問(wèn)題時(shí) ， 媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干 。 裝裝“無(wú)知”不失為一個(gè)很好的辦法 ， 鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋 ， 去依靠自己的力量想清楚這個(gè)問(wèn)題 。


家長(zhǎng)的這9種行為，悄悄讓孩子變得更出色！

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