每對父母 ， 都是在成為了父母之后 ， 才開始學(xué)習(xí)如何管教孩子 ， 在教育孩子的過程中 ， 若是出現(xiàn)過度嚴(yán)厲、不明就理 ， 或是給孩子塑造的規(guī)范不明確 ， 可能讓孩子不理解父母的用意 ， 而達(dá)不到管教的目的 。

----管教孩子 ， 父母不該做的8大NG行為//---- http:// //

育兒過程中 ， 父母不只養(yǎng)育孩子 ， 還要管教孩子 ， 管的意義在于約束和限制 ， 約束孩子不適當(dāng)?shù)男袨?， 借由照顧者和孩子之間可以接受的規(guī)范來限制孩子應(yīng)有的行為；教則是教導(dǎo)孩子對的事 ， 包含對的行為 。

最好的管教方法 ， 就是在合理的限制之下 ， 讓孩子保有自由度 ， 以及照顧者要保有高度反應(yīng)和高度要求 。

高度反應(yīng)是指 ， 當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予鼓勵(lì) ， 讓孩子覺得被支持、被肯定及被在乎；高度要求則是指 ， 當(dāng)孩子做不對的事情時(shí) ， 要以嚴(yán)謹(jǐn)明確的態(tài)度告誡 ， 哪些行為是被禁止的 。

管教的8大NG行為

管教孩子最重要的目的是建立好的行為習(xí)慣與人格養(yǎng)成 ， 而這件事必須從小做起 ， 在管教的過程中 ， 若使用不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度與方式 ， 反而會讓孩子因?yàn)楹ε露桓遗c照顧者溝通 。 以父母教養(yǎng)方式及孩子的生理及心理因素 ， 分為以下8大NG行為：

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