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培養(yǎng)孩子好習慣能終身受益，弘尚睡眠系統(tǒng)是家庭教育指導的好幫手

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孩子在幼年時所表現(xiàn)的能力 ， 比智力或?qū)W習成績更能預測他們的未來！在學校接受的信息應當與孩子在家庭里接受的信息應該是統(tǒng)一和諧的 ， 但現(xiàn)實里孩子在學校表現(xiàn)良好 ， 回家受到家長、電視、不良習慣等各方面影響變的表現(xiàn)很不好 ， 形成在學校學理論 ， 在家真性情的現(xiàn)狀 ， 甚至很多家長為了孩子不鬧 ， 主動給孩子養(yǎng)成吃零食、看電視、遲睡、不講衛(wèi)生、脾氣大、自私等壞習慣 。 還有不分好壞的照搬老傳統(tǒng) ， 在相當大的范圍內(nèi)存在誤區(qū) ， 比如：晚上睡覺孩子怕黑最好開個小燈 ， 孩子打呼嚕是睡的香 ， 男孩就該皮 ， 孩子護食是好事等等 ， 為此很多家長與學校老師沒少溝通 。 學校的老師也苦惱 ， 幾十個孩子在一起學習玩耍 ， 總有一些不聽話一些特別鬧的 ， 好不容易能教育好 ， 過幾天后會發(fā)現(xiàn)又犯錯誤 ， 而且很多壞習慣會傳染 ， 老師快變成救火隊長 ， 不停為一些同樣的事做工作 ， 老師也為此和家長沒少溝通 。


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我們國家早在幾年前就提出家庭教育指導 ， 很多地區(qū)都會開展家庭教育活動 ， 也有很多專家學者不斷呼吁、培育人才 。 歐美國家的家庭教育做的比較早 ， 從小孩的談吐、認錯態(tài)度、動手能力、自律性等方面看都有優(yōu)良的教育 。 這有二方面原因 ， 現(xiàn)在有一個說法：望上倒三代 ， 我們都是農(nóng)民 。 我們大多數(shù)人都沒有接觸繼承過上代的優(yōu)質(zhì)家庭教育；二是現(xiàn)在的爺爺奶奶輩對孩子的溺愛 。 針對現(xiàn)在這種情況 ， 我們對孩子的教育應該怎么辦？指望老師每天放學后再關注每個孩子 ， 老師的精力有限；學校組織活動 ， 只能從一些方面給孩子一定時間的教育；只有家長主動學習、積極參與、持之以恒才能為孩子的明天創(chuàng)造可能！


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什么是教育 ， 簡單一句話 ， 就是要養(yǎng)成良好的習慣 。 好習慣怎么培養(yǎng)、怎么灌輸、怎么保持都需要在孩子的日常生活、學習中慢慢滲透 。 家庭教育應該和學校教育不能脫節(jié) ， 孩子很精明的 ， 只要有不利于他的事 ， 他會反復強調(diào)老師或家長沒有要求 。 家長在家庭教育中一定要以身作則 ， 不然孩子也會有樣學樣 ， 還能懟‘跟你學的’ 。


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弘尚睡眠系統(tǒng)中的睡眠指導要求是每天記錄睡眠情況 ， 如果以老師的名義當成作業(yè)布置下去 ， 家長每天協(xié)助完成填表 ， 小孩沒地方躲 ， 只能老老實實完成作業(yè) 。 在這過程中 ， 老師再表揚幾個孩子的作業(yè) ， 慢慢提高孩子的興趣和競爭 ， 讓孩子有積極性 ， 那么孩子睡覺的事情就簡單了 ， 家長能有效管理和提高孩子的睡眠質(zhì)量 。 在后面以同樣的形式慢慢加入生活習慣、學習習慣的管理 ， 最好能養(yǎng)成睡前儀式 。 這需要家長和老師同時發(fā)力 ， 我們弘尚睡眠系統(tǒng)專家提供專業(yè)的指導和建議 。 長期堅持 ， 老師和家長都能知道孩子的身體和學習狀況 ， 孩子的好習慣有哪些養(yǎng)成 ， 還有哪些壞習慣 ， 怎么改正家長都會輕車熟路 。 當我們把滿滿的表格裝訂成冊 ， 不僅是滿滿的回憶 ， 更是滿滿的愛！