----孩子嘴巴巧不巧 ， 邏輯思維能力很關鍵 ， 玩一玩這些游戲有幫助//---- http:// //

放學的時候 ， 王皓與子勝在隊伍里打鬧 ， 子勝用力過猛 ， 將王皓推倒在地 ， 王皓疼得直抹眼淚 。 其他孩子見狀 ， 跑去告訴老師 ， 跑在前面的一個高個子男孩對老師說：“老師 ， 王皓哭了 ， 他摔倒了 ， 子勝就這樣（比了個動作） ， 啪的一下就倒了 。 ”

高個子男孩說完 ， 老師一頭霧水 ， 皺著眉頭不知道他在說什么 ， 等著接孩子的家長聽到高個子男孩的“匯報”忍不住笑了 。 這個孩子邊說邊比劃 ， 很是賣力氣 ， 就是沒把事情說清楚 。

可能很多人會覺得高個子男孩說不清楚是因為語言表達能力太差 ， 其實不然 ， 如果我們一句句地問他 ， 比如 ， 誰哭了？他為什么哭？誰推了他 ， 怎么推的？這個孩子可能會說地很清楚 。

那為什么這個孩子自己說就說不清楚呢？問題就出在邏輯思維能力較差上 ， 他不知道哪句話應該先說 ， 哪句話應該后說 ， 腦子里亂成一鍋粥 ， 想起什么就說什么 ， 所以 ， 就會讓聽者云里霧里的 ， 不知道他在說什么 。

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