我們的教育部長一再呼吁社會尊師重教 ， 2018年在教育部召開的全國教書育人楷模座談會上就曾表示：教師應當成為是受尊敬 ， 最受羨慕的職業 。 2019年3月7日 ， 在政協委員教育組小組討論中 ， 又再一次誠懇的呼吁社會各界 ， 不要“妖魔化”老師群體 ， “妖魔化”老師形象 。 教育部長表示 ， 教育質量是尊敬出來的 ， 不是誰抓出來的 ， 不尊師重道 ， 不尊敬老師絕不會有好的教育質量 。

陳部長的話 ， 正說明了“全社會對老師的嚴苛 ， 正在毀掉孩子”這個道理 。

----對老師太嚴苛 ， 正在毀掉孩子 ， 你覺得呢？//---- http:// //

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全社會對老師的嚴苛 ， 正在毀掉孩子 ， 并不是危言聳聽 ， 而是小徐老師從教20年來的真真真切切的感受 ， 全社會對老師的不信任、高到違背教育規律的要求正在慢慢蠶食老師們的教育熱情和自信心 ， 越來越多的老師畏首畏尾 ， 無所事從 ， 甚至變得明哲保身 ， 試想這樣的教育又怎能管得住懵懂無知的孩子 ， 又怎能將學習態度不端正的學生拉回學習的辛苦拼搏之路上來？

之所以說 ， 全社會對老師的嚴苛 ， 正在毀掉孩子 ， 原因主要體現以下幾個方面：

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