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寶寶注意力不集中就是不聰明？這個(gè)誤區(qū)很多父母都踩坑了！

提示您本文原始標(biāo)題是：寶寶注意力不集中就是不聰明？這個(gè)誤區(qū)很多父母都踩坑了！

現(xiàn)在都講究科學(xué)育兒 ， 爸媽們都有各自的一套育兒經(jīng) ， 很多爸媽都希望教出一個(gè)聰明的孩子 ， 寶寶還剛會(huì)爬 ， 就送去早教機(jī)構(gòu)了 ， 覺得老師有方法 ， 能讓孩子贏在起跑線上 。

殊不知 ， 當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大 ， 不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)吸收慢、專注力差 ， 明明已經(jīng)提前介入孩子的教育 ， 為何還比別人家的孩子差呢？其實(shí) ， 這是爸爸媽媽的一個(gè)誤區(qū) ， 他們認(rèn)為智力=聰明=成功 。 但這種認(rèn)知其實(shí)是撿了芝麻丟了西瓜 。


寶寶注意力不集中就是不聰明？這個(gè)誤區(qū)很多父母都踩坑了！

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其實(shí)除了智力 ， 決定孩子對(duì)知識(shí)的接受能力的 ， 是寶寶從小就應(yīng)該培養(yǎng)的感知力！感知力包括感覺和知覺兩個(gè)方面 ， 寶寶看到的、摸到的、聞到的、聽到的等等都是感知力的表現(xiàn) 。 這是寶寶認(rèn)識(shí)客觀事物的一種基本能力 ， 需要爸媽后天的精心培養(yǎng) 。

寶寶的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程 ， 父母播下愛的種子 ， 關(guān)注、陪伴、教育就相當(dāng)于陽(yáng)光和雨露 ， 滋潤(rùn)著種子的生長(zhǎng) ， 父母只需耐心靜待 ， 總會(huì)等于草長(zhǎng)花的那天 。 寶寶的感知力也是如此 ， 能力的增長(zhǎng)需要一個(gè)過程 ， 父母千萬不能著急 ， 要給寶寶足夠的時(shí)間 ， 從各方面精心培養(yǎng) 。 那么 ， 要怎么鍛煉寶寶的感知力呢？


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一、充足的營(yíng)養(yǎng)支持

不管是智力還是感知力 ， 前提都需要有足夠的營(yíng)養(yǎng)作為支持身體的健康成長(zhǎng) 。 尤其是在寶寶發(fā)育的關(guān)鍵階段 ， 爸媽更要多多關(guān)注寶寶在飲食方面的補(bǔ)充 ， 保證寶寶身體各種營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z取均衡、天然健康 ， 這樣才能為寶寶其它能力的培養(yǎng)打好其實(shí)的基礎(chǔ) ， 最大化地促進(jìn)視聽觸嗅各方面的發(fā)展 。

6-12月是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育中的重要階段 ， 這時(shí)候的寶寶生長(zhǎng)發(fā)育需要更多的營(yíng)養(yǎng)元素 ， 所以爸爸媽媽們應(yīng)該為寶寶挑選一款合適的優(yōu)質(zhì)奶粉 。


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二、從游戲中開發(fā)想象力和創(chuàng)造力

孩子的思想應(yīng)該是不受拘束的、天馬行空的 ， 想象力應(yīng)該是沒有邊界和界線的 。 不要告訴寶寶天是藍(lán)的 ， 太陽(yáng)是圓的 ， 馬兒只會(huì)跑 ， 說不定在他看來 ， 天還能是紅的 ， 太陽(yáng)是方形的 ， 馬兒還會(huì)飛呢 。 不妨給他一支畫筆 ， 讓寶寶們從小就學(xué)著把自己腦子里的東西畫出來 ， 表達(dá)出來 。


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三、從體驗(yàn)中滿足好奇心和探索欲

寶寶對(duì)一切都好奇 ， 都想親手去探索觸碰 ， 爸爸媽媽們不妨讓孩子嘗試著自己動(dòng)手去摸、抓 ， 在這過程中 ， 不僅寶寶的抓握能力和感知能力得到了鍛煉 ， 味覺和嗅覺也會(huì)受到一定的刺激和提升 。 但需要注意的是 ， 寶寶用手抓的東西和吃的東西盡量保證干凈 ， 避免病從口入 。


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四、從周圍環(huán)境著手訓(xùn)練感知

寶寶對(duì)于周圍的物體 ， 感知能力是與大人不同的 ， 一個(gè)物體的大小、形狀 ， 在孩子的世界都是比較模糊的 。 我不是否定早教的功效 ， 只是覺得孩子的成長(zhǎng)最好的教育就是父母耐心的引導(dǎo) ， 旁人無可代替 。 所以父母要給寶寶多點(diǎn)陪伴 ， 從周圍的環(huán)境著手 ， 多想些方法引導(dǎo)寶寶去訓(xùn)練聽覺、視覺、嗅覺、觸覺 ， 從多方面來提升感知力 。


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通過以上的方法 ， 爸爸媽媽們就可以對(duì)寶寶感知力進(jìn)行各種培養(yǎng)和訓(xùn)練 ， 只要做法得當(dāng) ， 相信用不了多久 ， 爸爸媽媽們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶各項(xiàng)能力有了很大的進(jìn)行 ， 也變來越聰明了！