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面對孩子不愛吃飯、寫作業、哭鬧,父母應如何與孩子溝通?

一、停止溺愛 , 守住原則

孩子如果不只在一件事上有這種現象 , 而且一旦發作家長束手無策時 , 請您先想一想自己是否對孩子的行為過于縱容 。 是否從孩子第一次因為不想做一件事而哭鬧后 , 家長選擇了退讓 , 繼而孩子發現哭鬧是讓家長退讓的法寶 , 然后無限使用這一法寶 , 導致孩子占據了絕對主動權 , 而家長持續處于弱勢 。 如果已經陷入這種親子模式 , 那么您要做的就是停止溺愛、守住原則 , 在家庭教育中把自己的位置找準 , 一定記住 , 家庭教育中是您牽著孩子的手往前走 , 而不能讓孩子牽著您的鼻子走 。


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二、理智溝通、掌握技巧

停止溺愛不等于暴力教育(包括冷暴力) 。 吃飯的問題如果去醫院檢查過后身體沒有問題(比如肚里有蟲子等) , 那么純粹是心理上的排斥 。 其實這種情況的孩子小時候家長就應該讓他們嘗試吃各種各樣的食物 , 千萬不要在孩子表現出稍微有一點兒不喜歡的時候就讓幼兒只吃那幾種 , 這樣越長大他越挑食 , 越難改過來 。 但是如果已經到了哭鬧的地步 , 跟他談什么菜有營養已經沒用的時候 , 那么就可以用一些事先談好的條件來鼓勵 , 比如他喜歡玩某個玩具 , 今天嘗試吃這道菜 , 可以多玩一會兒 , 或者制定挑戰任務表 , 每天一道菜的挑戰任務 , 五天后任務勝利可以換取一樣玩具等 。 讓吃飯的過程變成一個挑戰游戲 。


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三、制造學習氛圍 , 感覺比道理重要