「讀懂孩子」各個年齡段怎么去“愛”孩子,值得一看!
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一個孩子0-18歲的成長歷程分三個不同階段 , 在三個不同階段父母扮演應不同的角色 。
(一)0-6歲 , 愛等于陪伴
1、智力的塑造:0-6歲智力發育最快的 , 50%的智力在4歲前形成 , 聰明不是腦細胞有多少 , 而是腦細胞間的連接有多少 。 在某方面刺激多 , 腦神經元較粗 。 在某方面的智力就發達 。
2、情感培養:左腦發達:是邏輯思維強 , 右腦發達:是創造性思維強 , 想象力培育 , 以及完整的情感培養才會有完整的人格表現:這個時間段 , 不要對孩子約束太多 , 陪他玩 , 讓他贏(每贏一次都增加他的自信) 。 培育他的溫暖感 。
3、性格的塑造:建立概念 , 知對錯(6歲之后千萬不能動手) , 把教育放在故事里 , 少講道理 。 有句話說到:習慣于有求必應 , 必致驕橫無禮;習慣于有求無應 , 必致自卑消極 。 孩子的自信和自尊最重要 。 在這一點上家長要提起重視 。
(二)6-12歲 , 愛等于教練
孩子擁有第二個世界了:學校!進入群體社會 , 他感受到群體的力量 , 表揚或批評都起到暗示教育的作用 。 在語言和行為上傳遞愛的信息:愛是最偉大的動力 。 假如他能感受到愛的陽光和雨露 , 小樹苗就茁壯成長 。 所以教練正面暗示的力量非常重要:你怎樣評價孩子 , 孩子就會變成怎樣;所以你希望孩子變成怎樣 , 你就要怎樣評價孩子 。 始終傳遞正思維 , 正語言 , 正能量 。
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