很多媽媽問我孩子學齡前是否可以認字？關于這個問題 ， 其實我們可以看看賓夕法尼亞大學心理學教授Jennifer Zosh的一個觀點：

“What I was really interested in arethe circumstances in which kids learn new words better.”（比起其他的方法）我對兒童在什么樣環境下學新詞匯更感興趣 。

Zosh的團隊曾經做過一個實驗 ， 她們選了48位年齡在3-3.5歲的孩子 ， 給這些孩子看一些物體 ， 有的物體孩子們熟悉 ， 有的物體孩子們不熟悉 。 在看到不熟悉物體的時候 ， Zosh會教孩子這些物體的名字 ， 但是教的方法有兩種：一種是直接告訴孩子名字 ， 另外一種是引導孩子通過推理的方法去發現名字 。

實驗結束后 ， Zosh測試了那些孩子們對于新單詞的記憶能力 ， 結果發現通過引導方式學習單詞的 ， 比通過死記硬背學習單詞的效果要好得多！

Zosh教授的實驗結果表明：學齡前的孩子完全可以開始認字 ， 但是這種認字非常講究技巧 ， 如果死記硬背的話 ， 對孩子的記憶力幫助不大 ， 但是如果講究引導的策略 ， 那會有事半功倍的效果 。

----寶寶幾歲認字？怎樣認字？我用5年研究告訴你答案//---- http:// //

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