孩子們友誼的小船翻了，爸媽應該怎么辦呢？
自從上了幼兒園 ， 媽媽發(fā)現阿杰戀上了“交換” 。 先是食物 ， 阿杰每天上學 ， 都要求媽媽給他的小書包里裝上一些好吃的 。 媽媽奇怪地問：“幼兒園里不是有小點心嗎?”阿杰回答說：“幼兒園里的大家都有 ， 我這些是帶給好朋友們吃的 。 ”
聽老師講 ， 阿杰每天都把帶去的好吃的攤在桌上或地上 ， 很大方地讓小朋友們自己挑 ， 條件只有一個：“和我做好朋友 。 ”幾乎沒有一個小朋友能抗拒這種“誘惑” ， 所以阿杰在幼兒園的朋友最多 ， 每天回來 ， 他都很快活 。
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可是有一天 ， 他回來后氣呼呼地說：“我以后不帶好吃的到學校去了！”“為什么呀？”媽媽好奇地問 。 “因為他們有的吃完我的東西后 ， 就不跟我玩了 。 ”阿杰說 。 媽媽以為阿杰的交換到此為止 ， 不料阿杰又開始帶別的東西到幼兒園去 ， 阿杰開始懂得和小朋友們一起分享玩具——一起玩耍、共享玩具 ， 他和小朋友們在這個過程中建立友誼 。
但是這個過程維持了幾個月之后又結束了 ， 因為阿杰發(fā)現 ， 有的小朋友為了得到他的玩具 ， 會同意跟他做朋友 ， 但是一旦得到了 ， 有時就會反悔 。 阿杰開始意識到交換來的友誼也并不長久 。
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