?小學(xué)生作文《買不買》 ， 老師捂嘴笑 ， 家長(zhǎng)：我在考慮孩子揍不揍

對(duì)于孩子的愛家長(zhǎng)總是盲目的 ， 很多時(shí)候一味的溺愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)百害而無一利 ， 更多的時(shí)候我們必須得找到適合的方法 ， 在一邊引導(dǎo)他 ， 激勵(lì)他 ， 不是威脅不是強(qiáng)迫 ， 沒有軟弱 ， 沒有懇求 ， 親子關(guān)系必須在一個(gè)平臺(tái)上對(duì)話才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步 。

很多時(shí)候我都感慨 ， 現(xiàn)在的孩子不懂事 ， 對(duì)于父母沒有感恩之心 ， 很多時(shí)候在商場(chǎng)看到家長(zhǎng)被孩子的哇哇大哭嚇破了膽 ， 想要什么東西都答應(yīng)買下來 ， 還有很多父母嚴(yán)厲呵斥 ， 孩子鬧得更兇了 ， 我覺得這樣的相處都是不正確的 ， 一定會(huì)傷害彼此的感情 。

現(xiàn)在我有一點(diǎn)育兒的經(jīng)驗(yàn)了 ， 孩子現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了 ， 平時(shí)我都是自己接送孩子上學(xué) ， 因?yàn)楹⒆訝敔斈棠淘卩l(xiāng)下住 ， 所以關(guān)于孩子從小到大基本上都是我?guī)Т蟮?， 我覺得我對(duì)他還是非常嚴(yán)厲的 ， 但是孩子對(duì)于我也并沒有抵觸心理 ， 我們之間的交流非常正常公平 ， 我們都有彼此的空間 ， 我尊重他 ， 哪怕他是一個(gè)小學(xué)生 ， 同時(shí)他也尊重我 ， 在我的工作時(shí)間他絕對(duì)不打擾我 。 前兩天我看到老師發(fā)到班級(jí)群的一篇作文 ， 孩子說是她們班上的同學(xué)"小霸王"的 ， 之所以那個(gè)孩子有這么個(gè)外號(hào) ， 是因?yàn)樗诩?一手遮天"父母對(duì)他言聽計(jì)從 ， 不敢違抗 。 我覺得很不可思議 ， 家長(zhǎng)難不成就一味的驕縱孩子嗎 ， 直到我看完孩子的作文才了解 。

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