“見世面”的本質是讓思想不受固有認知的限制 ， 而變得更自由 。 所以參加國際夏令營只是解決方案的其中一種 。

如果認清這個本質 ， 對于2年級這個階段的孩子 ， 未必一定要通過出國才能見世面 ， 我們完全可以通過引導來激發孩子想像力 。

----帶孩子見世面 ， 做這兩件事就夠了//---- http:// //

舉個我自己的例子 。

有一天 ， 我3歲的兒子突然跟我說要去加拿大 ， 想知道加拿大是什么？

這時候 ， 如果我告訴他加拿大是一個國家 ， 需要坐20多個小時的飛機 ， 又或者我真帶他去了加拿大 ， 先不說他能不能理解 ， 這樣的行為可能讓孩子懂得了一個客觀但冰冷的知識 。

但它終止了孩子對“加拿大”有溫度的想象 ， 以后他對加拿大的認知 ， 就跟所有成年人是一樣的 。

----帶孩子見世面 ， 做這兩件事就夠了//---- http:// //

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