口才好的孩子是這樣練出來的
為了培養孩子的說話能力 , 父母在家中要為孩子創造一個良好的語言環境 。 為了鍛煉孩子多說話 , 家長每天都要抽出一定時間 , 與孩子共同游戲 , 或讓孩子參與家務勞動 , 從中創造交談的機會 。 談話的主題可以聯系孩子幼兒園的生活 , 如:“你在幼兒園學到了什么知識?”“和那些小朋友在一起玩了?”“舉手回答問題沒有?” 。
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1創設優美的說話環境
生活中不難看出 , 有的孩子是因為環境的因素、怕生等因素 , 才導致沉默寡言的 。 可見 , 營造一個寬松的說話氛圍是十分重要的 。 平時 , 父母要用和藹的態度跟孩子交談、親切的話語跟他們說話 , 使他想說話、敢說話、愿說話、對說話感興趣 , 從說爸爸、媽媽 , 到今天吃了什么?姥姥到哪里去了?例如 , 宏宏有一雙炯炯有神的眼睛 , 一看就知道是個會說話、能說話的孩子 。 但她上了幼兒園后 , 總是一言不發、默默無言 , 老師問她時也是用點頭或搖頭來表示 , 后來在老師親切和藹的環境氛圍感染下 , 慢慢的說話了 。 不久 , 她的話像長江里的水滔滔不絕 , 而且口齒清楚、發音準確、語句比較完整 , 能清楚的表達出自己的意愿 。 在家里 , 如果你的孩子也表現得沉默不語 , 也要應該嘗試這種教育方法 。
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