中央宣傳部、中央文明辦等7部門近日在南京向社會公布80首優秀童謠推薦作品，同時啟動優秀童謠傳唱活動。江蘇共有6首作品從6萬余首童謠中脫穎而出入選，其中南京市江寧區麒麟中學教師熊初保的《爬山虎》榮獲一等獎。

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“爬山虎，爬山虎，是那綠藤不是虎。爬山崖，爬大樹，爬滿農家小木屋……”《爬山虎》的創作過程，同時也是啟智傳唱的過程。從2009年開始，中國音樂家協會會員熊初保就在學生學習之余教他們如何寫童謠，開設童謠創作興趣班。今年的春天，爬山虎悄悄爬滿墻壁，綠蔭滿目。熊初保啟發學生，以“爬山虎”為題，每人寫一首童謠。“哪怕是生活中的點滴小事，也能寫出好童謠，不僅要用眼睛去看，還要用耳朵去聽，用大腦去想。”孩子們熱烈地討論起來，熊初保和大家一同分享各種奇思妙想，分頭寫作。一等獎作品由此而來。

“在童謠創作課上，再調皮的孩子也會坐得端端正正，非常認真地聽講。”熊初保告訴采訪人員，通過常年的教學觀察，他發現學生們都很樂意參加童謠創作、傳唱活動，因此除了教他們創作，熊初保還經常鼓勵孩子們站到講臺前，直接喊出自己的心聲，以期進一步點燃他們的激情，加強他們的音樂素養。

“小朋友，吹泡泡，一串一串像葡萄。大葡萄，小葡萄，陽光下，閃耀耀……”這首獲優秀獎的童謠出自一名小學生筆下。年初，童謠征集信息廣泛發布后的一天，興化市安豐中心小學四年級2班學生王紫姍把自己寫好的《吹泡泡》交給班主任韓華。小紫姍告訴老師，她和朋友們一起吹泡泡玩時，發現陽光映照下的泡泡特別好看，于是突發奇想，為泡泡寫了一首童謠。韓華老師十分驚喜，“看了不少孩子的作品，總感覺缺少自然而然的靈氣。其實，童謠最可貴的就是有一顆天然的童心，這顆童心直白單純，但特別能夠引起共鳴。”

韓華認為，網絡時代，對世界充滿了好奇的兒童不可避免會接觸甚至模仿一些流行娛樂，盡管這些“短平快”作品吸睛能力強，卻未必是健康的審美。“可以說，在娛樂形式普遍走向快節奏、夸張化的今天，兒童對于童謠的天然依戀仍然是一種剛需。”

天然童心最可貴，有童趣才有生命力。現任南京市莫愁新寓小學星語兒童詩社顧問的高恩道老師，被譽為“金陵兒歌王”，24歲時就開始從事童謠創作。“經常聽到學生一邊走一邊哼歌，卻都是一些灰色童謠，于是就萌生給他們寫童謠的念頭。”78歲的高老佳作迭出，童謠作品《兩個小義工》《愛讀書》曾經分別在第三屆、第五屆全國優秀童謠征集評選活動中獲優秀獎、一等獎，這一次，一首《白云妹妹》獲得三等獎，“兒歌必須有童趣，童趣是兒歌之魂，沒有童趣的歌是沒有生命力的。”“白云妹妹真好看，白衣白裙白手絹，太陽公公走累了，趕上前去擦擦汗……”本次獲獎的《白云妹妹》正是這樣一首充滿童趣的童謠。

從2006年開始，江蘇精心打造以童謠征集創作推廣為主要內容的“童聲里的中國”品牌，近年來又相繼創辦“童心里的詩篇” “童真里的色彩”與“童話里的世界”等活動，形成了富有廣泛影響力的江蘇“童”字系列美育活動品牌，推出一大批充滿時代氣息、體現童真童趣、催人向上向善的優秀作品。

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